Using Feedback to Improve Learning: Differentiating between Correct and Erroneous Examples
- Meng Wang
- , Zong Kai Yang
- , San Ya Liu
- , Hercy N.H. Cheng
- , Zhi Liu
研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議貢獻
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引文
斯高帕斯（Scopus）