護理人員執業執照更新繼續教育課程規劃: 以護理倫理與法規爲例

本研究旨在建構護理人員執業執照更新之護理倫理、護理法規、感染管制和性別四大議題的繼續教育課程，並分別提出類別、主題和時數，以及符合資格之授課教師的建議。透過對醫療機構、各縣市護理師護士公會，以及護理專業團體過去3年和未來繼續教育建議之問卷調查，並將調查結果彙整後，進行專家焦點團體座談。研究結果：1該領域15點之分配：護理倫理6點、護理法規6點、感染管制1點和性別議題2點；2對上述四大議題，分別提出類別、主題和時數的建議；3建議授課教師的基本資格，應具有下列任一標準：(l)大學畢業有5年相關工作經驗；(2)部定講師有2年相關教學經驗；(3)助理教授、副教授、教授，同時具有該領域相關的授課、教育、訓練或證書。以上建議提供未來護理人員執業執照更新之護理倫理、護理法規、感染管制和性別議題繼續教育參考，同時也期望能符合臨床實務工作上之需求。