跳至主導覽
跳至搜尋
跳過主要內容
臺北醫學大學 首頁
說明與常見問題
English
中文
首頁
專家檔案
研究單位
專案
研究成果
資料集
活動
按專業知識、姓名或所屬機構搜尋
英文寫作磨課師之課程設計、評量與學習成效:以文獻引用教學為例
林 美宏(Mei-Hung Lin)
通識教育中心
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
總覽
指紋
指紋
深入研究「英文寫作磨課師之課程設計、評量與學習成效:以文獻引用教學為例」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Computer Science
Case Study
100%
Learning Experiences
100%
learning design
100%
Assessment Design
100%
Qualitative Approach
50%
Quantitative Approach
50%
Assessment Item
50%
Positive Attitude
50%
Undergraduate Student
50%
Result Assessment
50%
Social Sciences
Case Study
100%
Massive Open Online Course
100%
Peer Review
57%
Literature Reviews
28%
Learning Outcome
28%
Teaching Model
28%
Information Exchange
14%
Teaching Methods
14%
Academic Year
14%
Formative Assessment
14%
Writing in English
14%
Summative Assessment
14%
Classroom Teaching
14%
Psychology
Case Study
100%