經典閱讀課程中多元的教育角色:從『金瓶梅』角色分析談心理療癒及預防

劉玉華

研究成果: 書貢獻/報告類型章節(同行評審)同行評審

原文中文
主出版物標題反思寫作論集(一)
編輯 林文琪
出版地台北市
發行者臺北醫學大學
頁面125-143
頁數19
ISBN(列印)9789861441627
出版狀態已發佈 - 2017

出版系列

名字反思寫作系列
號碼2

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