大學新生使用健康檢查資訊系統之研究－以某國立大學為例

健康檢查是新生入學時，學校所施行的健康篩檢，經由初步檢驗即早發現潛在疾病，以協助學生矯正或治療。近幾年學者研究健康檢查資料分析結果，大學生慢性病問題逐漸顯現，大學生必須提早關心自己的健康。由於資訊科技的進步，大學生使用資源習慣的改變，學校應將健康的資源轉型成電子資料，以協助學生養成健康的習慣，改變生活型態，改善其健康問題。因此，本研究旨在探討影響大學新生使用健康檢查資訊系統的因素，進而建構更符合大學生所需的健康檢查資訊系統。本研究為橫斷面的研究，以DeLone and McLean資訊系統成功模式為理論架構，並參考Xu, Benbasat, and Cenfetelli (2013)學者所發展之結構式問卷作為構面衡量工具。以某國立大學新生為研究對象，回收有效問卷306份，採用SPSS 21.0版及SmartPLS 2.0 M3版軟體進行統計分析。研究結果顯示：健康檢查資訊系統之系統品質的可靠性、可近性、靈活性及即時性，資訊品質的流通性、完整性、格式及準確性對滿意度均有顯著影響，系統的滿意度對資訊的滿意度有顯著影響，系統的滿意度、資訊的滿意度及主觀規範對使用意願有顯著影響，使用意願對個人效益有顯著影響，故建議學校應加強健康檢查資訊系統的系統品質與資訊品質，經由學生對健康檢查資訊系統滿意度的提升，以促進其持續使用的意願，進而提升個人健康效益。