孩童環境荷爾蒙及噪音暴露與聽力損失之相關性研究(1/3)

孩童語言發展、溝通、學習、神經行為表現主要依賴外在刺激(聲音)訊息接收的完整性，前驅研究結果顯示，我國學齡孩童微聽損/聽損的發生率約為20%，某些環境荷爾蒙已證實具有耳毒性效應。然而，孩童環境荷爾蒙及噪音共暴露與聽力損失的流行病學研究迄今仍相當匱乏。因此，本計畫將評估孩童雙酚A及對羥基苯甲酸酯暴露水準，結合個人/環境噪音暴露量與氧化壓力程度，探討孩童環境荷爾蒙/噪音暴露、內生性因子與孩童聽損可能交互作用的網絡及致病機轉，期望釐清影響孩童神經行為發展之可控制因子，維護我國孩童健康。