「個人化認知訓練儀」於改善輕度認知功能障礙老人記憶力、反應力、注意力 及協調度之應用研究

本計畫根據認知功能儲備理論及休閒性身體活動(LTPA)原理，應用「個人化認知訓練儀/ SODA樂活認知訓練儀」包含「視聽覺互動輸入介面裝置」及「專用訓練課程應用程式(APP)」，針對輕度認知功能障礙老人認知功能中的記憶力、反應力、注意力、協調度等關鍵能力進行複合式訓練。「視聽覺互動輸入介面裝置」中包含壓力感測及聲光回饋之應用，壓力感測採用多個具有多元操作兼容性之「彈性感壓球體」作為使用者反應輸入裝置，並利用聲光回饋操作，增加訓練之多元互動性。「專用訓練課程應用程式(APP)」之設計則針對適用於輕度認知功能障礙高齡者的認知功能訓練模式，發展簡單易操作之使用介面，並搭配訓練結果回饋之功能，可長期記錄並追蹤訓練成效。本計畫目的包括：(1) 發展「個人化認知訓練儀/ SODA樂活認知訓練儀」之效能優化及「人因工程」與「人機介面」的技術提升；(2) 應用及驗證「個人化認知訓練儀/ SODA樂活認知訓練儀」對輕度認知功能障礙老人之記憶力、反應力、注意力及協調度之成效評值。本計畫研究設計以2-arm 雙盲臨床隨機平行試驗研究，受試者隨機分配至實驗組(個人化認知訓練儀/ SODA樂活認知訓練儀組)與被動式訊息活動(PIA)組，預計共收120位輕度認知功能障礙老人。實驗組訓練內容為記憶力、反應力、注意力及協調度；而PIA組訓練內容為聆聽有聲圖書及閱讀線上報紙，兩組訓練療程皆為3次/週， 45分/次，共8週，共 24次療程。本研究之主要成效指標：整體認知功能：採用MMSE及MoCA-T；次要成效指標：(1) 記憶力： MMQ；(2)反應力：VTS；(3)注意力：CNAT；及(4)協調度：Berry VMI。成效分析以廣義估計方程式(GEE)等統計方法對記憶力、注意力、反應力及協調度做前、後測及3個月追蹤測量進行分析。本計畫預期完成一套包括訓練、記錄、分析等全面性功能之「個人化認知訓練儀/ SODA樂活認知訓練儀」以提升輕度認知功能障礙老人之記憶力、反應力、注意力及協調度等認知功能，並藉以拓展使用者普及性，創造產品相關的附加價值。