兒癌病童因應技能訓練對壓力及症狀困擾之成效探討

隨著兒癌存活率的增加，致力於兒癌存活者生、心理社會壓力的因應顯得更顯得 重要，但有關促進兒童癌症因應技能的介入措施研究卻是闕如，因此，本二年研究計劃 目的旨在：一、發展及測試癌症兒童因應技能訓練計畫方案。二、評值因應技能訓練對 癌症兒童壓力及症狀困擾之改善成效。 本研究為實驗研究法。針對北市某醫學中心小兒腫瘤科門診病患為收案對象，預 計共收 66 位個案。符合收案條件對象將採隨機分派至實驗組或對照組。實驗組之個案 將接受因應技能訓練，為期 12 週，每週 1 次，每次 90 分鐘，而控制組個案則維持一般 日常生活活動。成效指標收集時間為介入前一週及介入結束後一週、1 個月、3 個月、6 個月，指標包括疾病相關壓力、症狀困擾及因應能力。資料分析以描述性統計檢測個人 基本資料及各量表得分，並以 GEE (Generalized Estimating Equation) 做為重複測量之分 析，檢測不同組別因應技能訓練對癌症兒童壓力、症狀困擾之改善成效。 本研究結果將可作為未來醫護人員提供兒癌病童之具體因應技能指導之指引，以 有效協助兒癌病童與疾病長期共存之生、心理適應。