高齡模擬駕駛訓練對主觀認知衰退及輕度認知障礙者其執行功能、認知促進及腦波之成效分析(3/3)

主觀認知衰退及輕度認知障礙者是否得以繼續駕駛是一項重要的研究議題。有別於傳統的實際道路駕駛訓練，本研究透過系統性資料彙整及嚴謹的臨床研究設計，建置與評值具備立即性回饋評估且符合經濟效應之我國高齡專屬的模擬駕駛訓練，驗證其對主觀認知衰退及輕度認知障礙者之執行功能、認知促進與腦波之成效。研究結果可提供安全駕駛決策的證據運用於高齡駕駛政策推廣之建議。