中藥臨床應用之數位化學習教材製作

利用數位學習教案，透過網路傳播，是推廣中藥用藥安全，最有效落實終身學習的方法。本次計畫將根據《醫學心悟》中記載：『論病之源，以內傷外感四字括之；論病之情，則以寒、熱、虛、實、表、裏、陰、陽八字統之；而論病之方，則以汗、和、下、消、吐、清、溫、補八法盡之。』之中醫理論作為課程編排之主軸。課程內容之編排將以內傷外感之作為疾病的起因，再以八綱辯證，並用現代醫學名詞說明病症，最後再利用八法，作為治療的策略，說明中藥之臨床應用。劇情初步擬定以三位大學生，於一年內修習『中藥臨床應用』6堂課時，課前、課中、課後師生間、及與家人發生的生活情境作為本教案之故事，製作2D動畫。暫擬單元如下：單元一：汗法之中藥臨床應用，單元二：消法之中藥臨床應用，單元三：溫法之中藥臨床應用，單元四：補/和法之中藥臨床應用，單元五：下/吐法之中藥臨床應用，單元六：清法之中藥臨床應用。最後完成線上課程內容，配合課程上線，分門轉製課程單機播放版光碟，並將內容連結於網路文官學院（http://elearning.nat.gov.tw）。