新冠病毒流行對大學生手機成癮之影響及正念認知行為介入之改善成效

1.了解新冠病毒流行期間大學生手機使用成癮盛行率，及其對心理社會適應及復原力之影響後，將有助於發現潛藏危害學生健康之隱形問題，並積極尋求有效解決方法 2.發現之高危險手機成癮學生，將轉介校內輔導單位或醫院青少年成癮門診協助治療，除可降低對學生身、心之影響，亦增強學校重視手機成癮之相關問題。 3.發展以實證為基礎的預防手機成癮指導手冊，未來可提供教育部作為各學校發展預防學生手機成癮之指導依據。