認知行為教育與運動介入對冠狀動脈心臟病患者戒菸和身心健康成效之探討: 跨理論模式之應用(2/2)

Jeng, Chii (PI)

護理學系

研究計畫: A - 政府部門 › b - 國家科學及技術委員會

狀態	已完成
有效的開始/結束日期	8/1/20 → 7/1/21