新冠疫情下，「蛀」在家裡面-- 從學校刷牙計畫轉成刷牙聊天機器人

口腔健康促進學校能涵蓋更多醫療系統無法幫助的弱勢家庭或家長無法建立良好刷牙習慣之兒童。這類健促設計沒有固定形式，但是須符合當地的社會文化脈絡。根據前導研究，台灣市面上的兒童牙膏多半沒有足夠防齲含氟濃度 (1000 ppm)，所以，直接提供含氟牙膏，讓學生藉由同儕影響，養成正確刷牙習慣會比傳統衛教更符合經濟效益且有效。因為，小學生的心智發展尚未成熟到可由認知去改變行為，直接執行刷牙行為是更合適的。然而，新冠疫情打亂了現有計畫，因此，我們須探索使用科技、根據行為理論去設計聊天機器人來遠距培養兒童刷1000 ppm牙膏的習慣之效果。另外，這或許是讓健促計畫拓展到偏鄉之契機。