專案詳細資料
說明
霸凌會影響心理健康危害校園公共安全及兒童的身心健康,國內針對霸凌的相關調查多以觀察青少年校園霸凌與受霸的現況調查或是相關因素進行分析,較缺乏整體性評估霸凌者、受霸者與旁觀者的分佈,亦缺乏評估與自殺意圖之關聯。故本研究擬透過「青少年對於校園霸凌之經驗、態度與自殺意圖」之調查,探討霸凌事件對台灣青少年之自殺意圖影響。計劃第一年擬以質性研究之半結構個別訪談,深入瞭解個案的霸凌經驗與看法。第二年主要係發展暨評價青少年對於校園霸凌之經驗、態度與自殺意圖之問卷。第三年則進行量性調查,採多階段分層集束取樣,將25個縣市依照人口比例四分序位分成四個區域,每個區域各選擇一個縣市,隨機抽出4所國中,共計16所學校,再以班為單位,利用集束抽樣法於國中各年級(7、8、9年級)各選出2個班級,共96個班級,抽中班級之全部學生收案調查台灣霸凌事件的比率及青少年對於校園霸凌之經驗、態度與自殺意圖之關聯。其研究結果將能做為教育主管單位及學校機構、諮商輔導人員、自殺防治單位等之參考依據。
狀態 | 已完成 |
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有效的開始/結束日期 | 8/1/12 → 7/31/14 |
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。