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(教學實踐)導入翻轉課堂機制和直播如何提⾼⾃主學習中的跨文化溝通?以英文簡報技巧教學場域為例
Huang, Hsiang-Ling
(PI)
通識教育中心
研究計畫
:
A - 政府部門
›
d - 教育部
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狀態
已完成
有效的開始/結束日期
8/1/19
→
7/31/20
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