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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
范 幼珊
助理教授
,
通識教育中心
https://orcid.org/0000-0002-2400-8176
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yushanfan
tmu.edu
tw
2008
2022
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每年研究成果
2008
2008
2017
2019
2022
2022
4
文章
1
論文
每年研究成果
每年研究成果
4結果
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出版年份,標題
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文章
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2022
Facilitating content knowledge, language proficiency, and academic competence through digital storytelling: Performance and perceptions of first-year medical-related majors
Fan, Y. S.
,
2022
, (接受/付印)
於:
Journal of Research on Technology in Education.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
Semiotics
100%
multimodality
90%
Linguistics
66%
Students
52%
constructivism
37%
2019
Birds of a Feather Flock Together?---A Case Study on Socialization Experiences of Chinese International Student in an American University
Fan, Y-S.
&
Maliborska, V.
,
2019
,
於:
International Journal of TESOL Studies.
2019-1
,
p. 43-70
28 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
socialization
100%
interaction pattern
48%
cultural capital
42%
sociolinguistics
39%
experience
36%
Learning to write in the disciplines: Exploring the Co-authoring and Mentoring Practices of a NNES Graduate Student
Fan, Y. S.
,
2019
,
於:
Taiwan International ESP Journal.
10
,
2
,
p. 18-38
21 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
Mentoring
100%
Authoring
97%
Space flight
84%
Graduate Students
82%
Disciplinary Writing
71%
2008
Topical Structure Analysis as an Alternative Learning Strategy for Coherent Writing
Fan, Y-S.
&
Hsu, A. Y-P.
,
2008
,
於:
應用英語期刊.
1
,
p. 115-137
23 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
learning strategy
100%
coherence
67%
instruction
33%
student
26%
heuristics
16%