Wen-Chi Lin – 專案 — 臺北醫學大學

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(教學實踐) 經典閱讀、反思寫作與知識創新─立基知識建構理論的反思教學設計與學生學習經驗探索
Lin, W.
8/1/20 → 7/1/21
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
(教學實踐)反思寫作微型課程教學模組之建構與學習成效分析
Lin, W.
8/1/19 → 7/31/20
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
具身化的醫學人文教育研發計畫(基礎篇)：面向臨床情境的身體學習課程設計及教學行動研究(2/2)
Lin, W.
8/1/18 → 1/1/20
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
具身化的醫學人文教育研發計畫(基礎篇)：面向臨床情境的身體學習課程設計及教學行動研究(1/2)
Lin, W.
8/1/17 → 7/31/18
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
「反思寫作融入臨床技能教學」之教學模式研發與教學實踐行動研究(2/2)
Lin, W.
8/1/16 → 7/31/17
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
敘事醫學培力計畫－營造人性化且有效的醫療照護實踐
Lin, W.
8/1/16 → 7/31/17
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
「反思寫作融入臨床技能教學」之教學模式研發與教學實踐行動研究(1/2)
Lin, W., Chen, C. & Wu, C.
8/1/15 → 7/31/16
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
從醫學典範與兩難困境中反思—以呼吸器倚賴重症病患為題材之跨領域教學行動研究
Chen, C., Lin, W., Lin, S. & Tang, K.
8/1/15 → 7/31/16
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
透過藝術實作提升醫學生覺照力的教學模式研究
Lin, W.
8/1/14 → 7/31/15
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
100學年度第2學期公民核心能力課程改進計畫-公民核心能力課群發展計畫(B類)-古琴與哲學實踐
Lin, W.
2/1/12 → 7/31/12
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
公民核心能力課群發展計畫(A類)-古琴與哲學實踐
Lin, W.
8/1/11 → 1/31/12
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
具身認知視野下的道家認識論研究(II-I)
Lin, W.
8/1/10 → 7/31/11
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
99學年度第1學期通識教育課程計畫(A類)-古琴與哲學實踐
Lin, W.
8/1/10 → 1/31/11
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部