每年專案
個人檔案
學歷
- 2006-2011 印第安那大學文化認知及語言教育系博士
- 2004-2005 紐約大學英語教學(成人教育組)碩士
- 2001-2004 淡江大學英國文學學士
經歷
- 2025.02- 臺北醫學大學通識教育中心語言中心副教授
- 2025.02- 臺北醫學大學通識教育中心華語中心主任
- 2021.06- 臺北醫學大學雙語教育推動中心主任
- 2017-2025 臺北醫學大學通識教育中心語言中心助理教授
- 2018.02-2021.07 臺北醫學大學通識教育中心語言中心主任
- 2013-2017 國立臺灣科技大學專案助理教授
- 2011-2012 聖約翰科技大學兼任助理教授
- 2011-2013 淡江大學兼任助理教授
- 2005-2006 國立臺灣師範大學兼任講師
研究興趣
- 英語課程與教學研究
- 英語電腦／科技／媒體教學研究
- 專業英語教學研究
指紋
查看啟用 Hsiang-Ling Huang 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
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(教學實踐)導入翻轉課堂機制和直播如何提⾼⾃主學習中的跨文化溝通？以英文簡報技巧教學場域為例
Huang, H.-L. (PI)
8/1/19 → 7/31/20
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
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Enhancing English Oral Communication Skills through Virtual Reality: A Study on Anxiety Reduction and Authentic Learning
Huang, H.-L., 2024, 於: English Language Teaching. 17, 5, p. 1-11研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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Exploring the Impact of VR Scaffolding on EFL Teaching and Learning: Anxiety Reduction, Perceptions, and Influencing Factors
Huang, H. L., 10月 2024, 於: Multimodal Technologies and Interaction. 8, 10, 85.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
開啟存取 -
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