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研究成果

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• 392 文章
• 73 論文
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• 33 書籍
• 78 更多
  • 30 會議貢獻
  • 12 章節
  • 7 網站發布/網站
  • 6 書/電影/文章評審
  • 5 評論/辯論
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每年研究成果

每年研究成果

搜尋結果

• 2022

  敘事醫學的情理法

  Tsai, T-L., 3月 31 2022, 於: 台灣醫學教育學會電子報. 33

  研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論
• 2019

  A Special Interview with Professor Hsu Hong: Dr. Hsu's Reflections on his Educational Background and Research Methods for the Study of Ming-Qing History

  Eichman, J. & Tseng, M. F., 1月 2 2019, 於: Ming studies. 2019, 79, p. 49-63 15 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論 › 同行評審
• 2014

  Esophageal submucosal tumor-a red flag in patients receiving thoracic aortic aneurysmal stent-graft

  Lee, C. W., Kao, W. Y., Weng, S. H. & Liu, I. F., 11月 1 2014, 於: Korean Circulation Journal. 44, 6, p. 444-445 2 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論 › 同行評審

  開啟存取
• 2013

  Female doctors' life narratives foster students' self-reflection

  Lin, Y. L., 5月 2013, 於: Medical Education. 47, 5, p. 532-533 2 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論 › 同行評審
  1 引文 斯高帕斯（Scopus）
• 2012

  Fostering students' professional identity using critical incident technique

  Lin, Y. L., 11月 2012, 於: Medical Education. 46, 11, p. 1132-1133 2 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論 › 同行評審
  1 引文 斯高帕斯（Scopus）