翻轉教室學習模式下自我效能、內在價值與學習成就之交互影響：以微積分課程為例

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Original language	Chinese (Traditional)
Publication status	Published - Oct 2016
Event	2016 年「點亮新世代教育」學術研討會暨第35 屆課程與教學論壇 - MinSyong campus, National Chiayi University, Taiwan Duration: Oct 15 2016 → Oct 15 2016

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@conference{e020a865c54841eaad740a25e41cfd77,

title = "翻轉教室學習模式下自我效能、內在價值與學習成就之交互影響：以微積分課程為例",

author = "唐功培 and 陳姵蓉 and 康以諾 and 英家銘",

year = "2016",

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language = "中文",

note = "2016 年「點亮新世代教育」學術研討會暨第35 屆課程與教學論壇 ; Conference date: 15-10-2016 Through 15-10-2016",

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TY - CONF

T1 - 翻轉教室學習模式下自我效能、內在價值與學習成就之交互影響：以微積分課程為例

AU - 唐功培,

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AU - 康以諾, null

AU - 英家銘,

PY - 2016/10

Y1 - 2016/10

M3 - 論文

T2 - 2016 年「點亮新世代教育」學術研討會暨第35 屆課程與教學論壇

Y2 - 15 October 2016 through 15 October 2016

ER -