經典與意義建構－從《論語》「甚矣章」的說解論「詮釋脈絡」在經典闡釋中的作用

按照現代思想史上一般的看法，在高度現代性的社會環境底下，經典的最大問題，主要在政治、社會乃至人生各層面，逐漸與現代生活的情境產生隔閡。然而本文認為，此一觀點本身即為值得檢討的問題。經典與現代情境的距離，是否造成今日在詮釋經典的具體障礙？對於這樣的提問，本文認為只能透過對中國經典詮釋傳統的具體考察，去反思如何閱讀經典？此一經典詮釋的問題，才能予以回答。即此，本文認為，「甚矣章」的經文及傳統解釋與時代之扞格，具體而微地呈現了中國經典在當代的尷尬處境，因此本文希望透過「甚矣章」的討論，去探析「甚矣章」的歷代詮釋者，從皇侃、伊川、朱熹到劉寶楠，如何進行詮釋，以釐清經典應如何閱讀這個問題。本文發現，歷代詮釋者總是在一種解釋脈絡與經文的互相詮釋下，對經文加以闡釋，在解釋者與文本的共同活動中，讓文本的意義顯現。詮釋者所連繫的脈絡，主要受兩個因素影響，一是「詮釋者認同的學術傳統」，其次是「詮釋者所勾連的時代或個人情境」。因此，對於經文與時代懸隔的疑慮，本文認為這種質疑是從文本中心看問題所致，實際上的經典詮釋，詮釋者永遠位居於中心位置，是他們主動連繫解釋脈絡以闡發經典的。以此之故，本文主張閱讀經典時，應該追問經典對我有何意義？從這個問題出發去安立、連繫一個對自己有意義的解釋脈絡，並在理解與應用合一的解釋活動中，讓經典參與到自我意義的建構之中。