Abstract
團體心理治療運用於兒童青少年主要是要提供其社會化的機會,藉由團體活動及成員間彼此互動的方式,提供其壓力因應技巧、學習人際互動、提升自我功能。在團體中藉由與其他兒童及治療者問的互動,兒童能學習到社會所能接受的行為模式,加強其社會化技巧與自信。而青少年則可藉由團體心理治療增進自我覺察及自我瞭解的能力,提升自尊。兒童的團體心理治療形式隨著年齡、發展階段、治療目的而有所不同,學齡前期兒童以遊戲治療為主,學齡期兒童以活動治療為主,而青少年則可使用活動團體治療或會談式團體心理治療。
Translated title of the contribution | Group psychotherapy for children and adolescents |
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Original language | Chinese (Traditional) |
Pages (from-to) | 59-64 |
Number of pages | 6 |
Journal | Journal of Nursing |
Volume | 47 |
Issue number | 6 |
DOIs | |
Publication status | Published - 2000 |