Project Details
Description
提出一套基於基於決策引導專家系統的情境式產科學習環境系統,透過決策引導專家系統的建立及系統學習狀態回饋,提供適性化的引導學習與深度反思,以提高學生的學習成就、自律學習,自我效能,問題解決能力、批判思考能力及5C能力。此外,透過系統分析學生的學習行為,作為未來情境式學習環境教學建置改良之依據。
Status | Finished |
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Effective start/end date | 8/1/21 → 7/31/22 |
Keywords
- Decision-making guidance
- expert system
- contextual learning
- maternal learning
- learning environment