Development of an Innovative Digital Therapy for Parent-Child Shared Reading Based on Neurofeedback via Eeg-Generated Music: an Integrative Study to Enhance Language Abilities in Children with Language Development Delays and Autism Spectrum Disorder.

本計畫將探討親子共讀對語言發展遲緩與泛自閉症症候群幼兒的影響，結合腦波音樂生成技術與人工智慧，開發創新語言數位療法。我們將針對2至3歲語言發展遲緩及泛自閉症症候群幼兒，分析親子共讀對行為與腦部電生理的影響。並研究親子共讀中的腦波同步性，利用腦波音樂生成技術，將腦波轉化為個別化音樂，作為神經回饋工具，評估促進語言學習與神經可塑性的效果。開發融合AI老師教學與腦波音樂生成的個別化語言數位療法，驗證其對4-5歲特殊幼兒的行為與腦部電生理的改善成效。期望建立有效支持系統，為幼兒及其家庭創造更美好的未來。