Constructing and Validating an Epa-Based Anesthetic Nurse Practitioner Curriculum Map under Hybrid Education (1/2)

本研究計畫欲將前一期所發展之麻醉護理可信賴專業活動，整合至2022年即將正式實施之麻醉專科護理師培訓課程，作為其教育訓練架構之成效評估工具。 另一教育的介入，正是探討後COVID-19下，混成教育及數位教材，是否能有效回應新制麻醉專科護理師培訓課程執行時，所衍生之諸多挑戰，如疫情下之人員接觸與人力缺乏。此二年期計畫，將以三個階段執行此一創新教育架構之成效評量，分別是(1)定義與繪製混成式教學的地圖模型、(2)將課程地圖於場域中執行及驗證和(3)修改課程地圖後推及至全國以建立課程設計之新共識。來為麻醉專科護理師考取專業證照前，進行期照護品質與能力進行把關，進而落實訓練機構之社會責任。